在尋找兒童英語家教的過程中，我們需要關注多個方面，以確保選擇到最適合的老師，讓孩子在愉快的學習氛圍中有效進步。本文將提供一些溫馨提醒，幫助家長更好地選擇合適的兒童英語家教。
明確孩子的學習需求與目標
在選擇兒童英語家教之前，一定要先了解孩子的學習需求與目標。每個孩子的學習需求各不相同，有些孩子可能需要加強基礎，有些則需要提升口語能力。了解這些需求和目標，才能更準確地選擇適合的家教。
了解孩子的英語水平
首先，家長需要全面了解孩子目前的英語水平。這可以來源於多種途徑，例如學校成績單、標準化測試的結果或者老師的評語。這些途徑都能夠提供有價值的信息，幫助家長掌握孩子目前的優勢和不足之處。了解孩子的英語水平能幫助我們鎖定需要加強的部分，例如詞彙量、語法基礎、聽力理解或者口語表達。若是孩子在語法方面有明顯不足，那麼專注於這個領域的教師會是較好的選擇。而若是口語表達需加強，那麼一位注重聽說訓練的家教則更適合。只有對孩子的英語水平有全面且準確的了解，我們才能選擇專長相符的兒童英語家教，為孩子定制一個合適且精確的學習計劃。
設定具體學習目標
接下來，家長應該和孩子一起設定具體的學習目標，如此不僅能夠讓學習更有針對性，也能提高孩子的學習積極性和動力。この些目標可以包括短期的，如在三個月內提升一個學習成績的等級，也可以是長期的，比如在半年內能夠進行簡單的英文對話。具體明確的目標能夠為所有參與者提供一個清晰的方向，幫助老師制定有效的教學計劃，同時給孩子一個明確的學習方向和掙扎變化的視覺化參照。父母和孩子應該一起探討這些學習目標，確保目標既具有挑戰性又可達成，讓孩子能夠實現自己的學習潛力且收穫達成目標的成就感。
了解孩子的學習風格
每個孩子都有其獨特的學習風格，了解這一點可以大大提高學習的效果。一些孩子學習效果最好的是視覺化風格，他們可能會對圖片、圖像和影片等視覺素材有強烈的興趣，這類孩子往往在看圖說話、影片學習等活動中表現出色。另一些孩子則屬於聽覺型學習者，喜歡通過聽歌曲、看錄音材料來學習。還有一些孩子可能偏好更多互動和運動，這類型學習者需要肢體活動和遊戲來激發他們的學習興趣。家長需要觀察和了解孩子的學習風格，這樣才能選擇更合適的家教。選擇合適的方法和工具，不僅能夠提高孩子的學習效率，還能讓學習變得更有趣，更容易持續進行。通過這些準備，家長可以更有針對性地選擇出適合自己孩子的英語家教。
資格認證與專業背景的重要性
在選擇兒童英語家教時，資格認證和專業背景是非常重要的考量因素。擁有相關資格和專業背景的家教，能夠提供更專業和有效的教學，讓孩子的學習更有保障。
查詢教師資格認證
在選擇兒童英語家教時，家長應該查詢教師的教學資格認證。資格認證是教師專業能力的重要指標。例如，TEFL（Teaching English as a Foreign Language）和TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）是國際上廣泛認可的教學資格認證，擁有這些認證的教師一般經過系統的教學訓練和實踐，具備相應的教學方法和技能。這些證書不僅是教師專業能力的象徵，還能保證孩子接受到高質量的教學服務。此外，一些地區可能還有本地化的語言教學資格認證，這些也是衡量教師專業水平的重要指標。家長在選擇家教時，可以要求查閱教師的資格證書，確認其真實性和有效期，這樣才能確保選擇到合格的教師。
了解教師的教育背景
了解教師的教育背景也非常重要。除了資格認證外，教師是否擁有相關專業的學歷也是一大考量因素。例如，擁有英語教育或語言學相關學位的教師，通常在英語教學理論和實踐方面有更深的理解和更豐富的經驗。他們不僅能夠為孩子制定科學合理的學習計劃，還能更好地理解孩子在學習過程中遇到的問題，提供針對性的指導。此外，教育背景還可以反映出教師的學術素質和專業素養。家長可以通過詢問教師的學歷、專業背景及其在相關領域的研修情況來了解這些信息。選擇有專業背景的教師，能夠為孩子的英語學習保駕護航，提高學習效果。
考察教師的教學方法
每位教師的教學方法可能會有所不同，而這些方法也會直接影響孩子的學習體驗和成效。有些教師更注重語法和詞彙的積累，會通過大量的練習和記憶訓練來幫助孩子鞏固基礎。而另一些教師則更強調實用性，會通過角色扮演、對話練習等方式來提高孩子的口語和聽力能力。家長需要了解教師的教學方法，判斷這些方法是否適合孩子的學習風格以及是否能滿足孩子的學習需求。 例如，如果孩子的目標是提高口語表達能力，那麼選擇一位擅長互動教學、注重口語訓練的教師會更合適。通過試聽課或與教師的交流來了解其教學風格也是一種有效的方法。這些信息能夠幫助家長做出更明智的選擇，選擇最適合自己孩子的英語家教。
教學經驗與年齡段專長的考量
教學經驗和年齡段專長也是選擇兒童英語家教的重要因素。教學經驗豐富的教師，通常能夠更靈活應對不同的學習情境，而擁有特定年齡段專長的教師，能夠更好地理解和滿足那個年齡段孩子的學習需求。
評估教師的教學經驗
教學經驗豐富的教師通常能夠更靈活地應對各種學習問題，並能根據不同學生的特點調整教學方法。家長可以通過查看教師簡歷或向教育機構詢問來了解教師的教學經驗。具體來說，應該關注教師是否有在學校或其他教育機構的教學經歷，及是否曾經教授過與自己孩子相似年齡段的學生。有經驗的教師更能夠理解和應對孩子在學習過程中可能遇到的難題，例如專注力不集中、學習動力不足或是某些概念難以理解等問題。此外，長期的教學經驗也通常意味著教師能夠提供更多樣化的教學方法和資源，從而讓學習過程更加豐富和有趣。這些因素都能幫助教師更好地理解孩子的需求，並制定適合孩子的教學計劃，讓孩子的學習更加高效。
了解教師的年齡段專長
不同年齡段的孩子有不同的學習模式和需求，擁有特定年齡段專長的教師能更好地滿足這些需求。例如，小學階段的孩子通常需要更多的互動和遊戲來激發學習興趣，這樣的孩子比較喜歡活潑積極的教學環境，因此教師需要擁有豐富的互動游戲和活動設計經驗。與此相對，中學階段的孩子可能需要更多的學術性指導，尤其是語法、詞彙和閱讀技能方面的訓練。因此，擁有教學中學生經驗的教師會更適合這一類學生。家長可以通過詢問教師的教學經歷，了解其是否曾經教過與自己孩子年齡相同的學生，以此來判斷教師是否擁有與孩子年齡段相符的教學專長。選擇具有年齡段專長的教師，不僅能滿足孩子的需求，還能讓教學更有針對性和效果。
考量教師的教學彈性
每個孩子的學習進度和效果都是不同的，因此教學的彈性也非常重要。某些孩子在某些領域可能進展迅速，但在另外一些方面則可能需要更多的時間和幫助。家長應該了解教師是否能夠根據孩子的學習情況及時調整教學計劃，例如在孩子遇到困難時，教師是否能夠靈活地調整教學內容和方法，提供更多的個性化支持。此外，教學的彈性還體現在教師是否能夠根據學生的不同需求設計多樣化的教學活動，例如通過遊戲、互動活動和實踐機會來幫助孩子更好地理解和應用所學知識。這些細節都反映出教師的專業素養和教學能力，是選擇兒童英語家教的重要考量因素。通過這些考量，家長可以確保選擇到一位能夠適應和支持孩子的學習需求的教師。
教學風格與方法的匹配度
在選擇兒童英語家教時，了解教學風格與孩子的學習方法是否匹配非常重要。一個合適的教學風格能夠激發孩子的學習興趣，並讓他們在快樂中學習英語。
了解教學風格的多樣性
不同的兒童英語家教可能會有不同的教學風格，從遊戲化教學到結構化課程。不論是哪一種，重點是找到適合自己孩子的。大多數孩子喜歡互動性強的活動，這能提高他們的學習興趣和積極性。因此，您可以與家教老師溝通，了解他們是如何設計課程的。例如，有些家教可能會使用視覺教具和生動的故事來幫助孩子理解單詞和句型。其他家教則可能會通過角色扮演和實境模擬來增強孩子的口語能力。選擇一個能夠靈活應對孩子需求的教學風格，才是成功學習的重要基石。
觀察孩子對不同教學方法的反應
每個孩子的學習方式都不一樣，因此，觀察孩子對不同方法的反應至關重要，有助於找到最合適的兒童英語家教。一些孩子可能更喜歡視覺教學，比如通過圖片和動畫來學習單詞。而另一些孩子則可能在人際互動中更容易學習，例如通過對話和角色扮演。您可以讓孩子試聽不同家教的課程，觀察他們的興趣和專注度，從而選擇最能引起他們共鳴的方法。這樣的選擇不僅能提高學習效率，還能讓孩子更加享受學習過程，減少學習障礙。
課程安排與靈活度的考慮
為孩子選擇兒童英語家教時，課程安排和靈活度的考量也是重要因素。靈活且有趣的課程能夠讓孩子在忙碌的日常生活中，依然保持對學習英語的興趣和動力。
確定課程時間安排的靈活性
兒童的時間安排通常非常緊湊，因此，選擇一個課程時間靈活的兒童英語家教是非常關鍵的。合適的時間安排能夠避免與其他課外活動產生衝突，讓孩子不會因學習壓力而感到疲憊。有些家教會提供彈性時間安排，比如可以選擇早晨、下午或週末進行授課，這樣您和孩子能夠更輕鬆地安排每日生活。另外，遇到臨時變動時，靈活的家教能夠提供補課或調整課程時間，這樣既不影響學習進度，也能確保孩子的學習興趣不會因中斷而受到影響。
考慮課程內容的多樣性與趣味性
除了時間安排，課程內容的多樣性和趣味性也是選擇兒童英語家教時需要考慮的重要因素。豐富多樣的課程內容能夠增加孩子的學習興趣。例如，可以通過故事閱讀、歌曲、遊戲等多種方式來教學，這些活動能夠讓孩子在玩中學，學中玩。此外，多樣化的課程設計能夠針對不同年齡段和學習能力的孩子進行調整，確保每個孩子都能夠跟上進度並有所收獲。因此，選擇一個能夠提供豐富多樣課程內容的兒童英語家教，是孩子長遠學習的一個重要保障。
評估課程靈活調整的可能性
有些時候孩子的學習需求會隨著時間而變化，因此，課程能否靈活調整也是選擇兒童英語家教時的重要考量因素。舉例來說，如果孩子某一階段需要在某些領域加強，家教是否能夠根據需求調整教學重點呢？這就要求家教在課程設計上具備較高的靈活度，並且能夠迅速響應每個孩子的個性需求。這樣的靈活安排不僅能夠針對孩子的短板進行有針對性的補強，還能夠讓整體學習計劃變得更加科學和有效。
建立良好的溝通與反饋機制
在孩子的學習過程中，建立良好的溝通與反饋機制可以幫助家長和兒童英語家教更好地了解孩子的學習進度和需求，並及時進行調整以達到最佳效果。
定期進行溝通與匯報
建立良好的溝通與反饋機制，首先要做到定期溝通與匯報。您可以與家教老師約定固定的溝通時間，確保雙方能夠及時分享孩子的學習狀況。例如，每兩週或每月進行一次詳細的學習報告，讓您了解孩子在不同學習階段的進步和挑戰。這不僅能夠幫助家教老師調整教學計劃，也能讓您及時了解孩子的學習效果，並在家庭中給予適當的支持和鼓勵。這樣的雙向溝通能夠促進家長和老師之間的合作，共同幫助孩子達到更好的學習效果。
家長與孩子的反饋與參與
家長和孩子的反饋在建立良好的溝通機制中同樣重要。鼓勵孩子主動分享他們在課程中的體驗和感受，讓家教老師了解哪些教學方法和活動最受孩子喜愛。家長也應積極參與孩子的學習過程，不僅要提供正向的支持，還要即時反饋孩子在家中遇到的學習困難。通過這種雙向的反饋機制，家教老師可以更具體地了解孩子的需求，並根據實際情況進行調整。這樣可以讓教學變得更加個性化，確保每個孩子都能從中獲益。
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51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。
51Talk簡介：線上英語教學平臺
51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。
專業師資
51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。
他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。
這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。
靈活時間安排
51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。
因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。
學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。
個性化學習計劃
在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。
首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。
無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。
遊戲化學習：提升兒童學習興趣
51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。
下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。
互動遊戲
51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。
這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。
這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。
學習寵物精靈
51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。
故事教學
51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。
這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。
此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。
這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。
互動教材：豐富的學習內容
51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材，這些教材不僅內容豐富，而且形式多樣，極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中，從而提高學習效率。
多媒體教材
51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。
這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。
例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。
動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。
預習與課後評測：全面的學習支持
在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。
預習資源的提供與利用
51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。
通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。
預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。
課後評測的設計與作用
51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。
此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。
AI發音分析：精準提升口語能力
51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。
51Talk加分項目
高CP值，單堂課才250元
在51Talk，不但堅持提供高品質的英語教學，同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格，每堂課僅需250元，即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導，如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果，卻有如此高CP值的親民價格，讓每一分錢都物超所值。
全臺唯一，完整對標108課綱課程內容
51Talk課程嚴格對標108課綱教程，確保學生的學習內容與學校同步，甚至領先。數據顯示，在51TalK經過三年的系統學習，學生英語能力已經超越90%的國小生，讓孩子在同儕中脫穎而出，在未來的學習和競爭中取得優勢。
獨家螺旋式學習法，短時高頻擊退遺忘曲線
51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」，針對學習遺忘曲線設計，通過短時高頻的教學模式，讓孩子的每一次學習都更加有效。
這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。
總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。
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蘋果——我的最愛 文/張宸綺 秋天，水果都成熟了，我又可以一飽口福了。其中我最愛吃的水果就是蘋果。 蘋果圓圓的，但是它可不像皮球那樣圓，媽媽告訴我，買蘋果的時候要挑不太圓的反而更甜。 蘋果的顏色可漂亮了。它紅紅的，很鮮艷。紅紅的顏色占了它整個身體的一大半。為什么呢？因為它長在樹上時這一大半就在陽光的照耀下，吸收了充足的營養，所以才這么美麗的。而黃黃的一小半就像大人工作得很辛苦的黃臉蛋，這是因為它不在陽光的照耀下，甚至還會被樹葉遮住了。紅色的地方還會有一些黃色的小點點，媽媽說它們像小孩臉上的雀斑，可我偏要說它們像一顆顆美麗的珍珠。 媽媽問我蘋果頂端的小漩窩像什么，我說它就像我的肚臍眼，其實它呀就是蘋果的肚臍眼，當蘋果長在樹上的時候它就是靠著頂端的一根細長的桿子吸收來自蘋果媽媽——大樹身上的營養的。 輕輕地把蘋果的皮削掉，咬一口，酸酸甜甜，可口美味。 哦，蘋果，我的最愛！ 如果我要的不是蘋果 文/叛逆的乖乖女 那些自恃對愛情很了解的人說，在你為對方付出很多之前，先想一想對方是否真的需要，否則到頭來很有可能只是感動了自己。如此說來，不論你付出了什么，只要對方不需要，那么他最后做出什么反應，都是理所應當的。以前，我會感嘆這種超脫的思想，而現在我卻覺得，說出這樣話的人，就是太會從自己身上找問題。 戀愛中的人，倘若愿意付出，大多會做這樣兩類事情：我愛你，我以為你需要蘋果，所以我會給你很多很多的蘋果；我愛你，我知道你要蘋果，所以我會給你很多很多的蘋果。收到蘋果的人可能會有以下幾種反應：你給我蘋果，可是我要的是鴨梨；你給我蘋果，其實我無所謂；我正想要蘋果的，你真好。最后一種情況算是理想狀況，然而前兩種情況卻是常態。 如果我是那個收到蘋果的人，不管我要的是什么，我都會很開心，雖然我最想要的并不一定是蘋果，但是對方付出的時間，精力，和愛已經讓我很幸福。如果我知道我要的是鴨梨，在我表達了我的快樂的感受之后，我會很坦誠的告訴他，鴨梨對我來說也很重要，若還有機會，就給我鴨梨吧。如果我并不知道自己想要什么，那我會欣然接受蘋果，去體會其中滿滿的愛意。 如果你付出了，對方不以為意，就好像把一顆真心隨手一放，想要尋回，豈是一件容易的事？ 家鄉的特產——蘋果 文/李林夢 我家住在鄉下，莊稼成熟時，黃澄澄一片，像一幅畫似的。我們家鄉的特產-——蘋果是最出名的了。 春姑娘來了，蘋果樹姑娘便在自己的頭上放了幾個綠色的小豆豆，真有意思。好奇的我想去看個究竟，蘋果樹到底有沒有結蘋果？走近一看，發現確實只是小豆豆。我想了想，哦，應該是“芽”。什么味呢？我摘下一個放進嘴里，啊！好苦啊，便立即吐了出來，可嘴還是那么苦。 夏姐姐到來，家鄉一片綠油油。我估計蘋果快熟了，急急忙忙去叫媽媽摘蘋果去。來到果園，我摘下一個小果子吃，好酸啊，又給媽媽摘了一個，媽媽酸得直咧嘴。突然，我發現有幾個蘋果快成熟了，我想，把它們留下來，想畢等將來成熟了就更好吃了。 秋天，秋風掃落葉，蘋果終于成熟了。放眼望去，只見樹上掛滿了紅彤彤、圓溜溜的小燈籠！和大個的西紅柿差不多。我小心地摘下一個，輕輕地咬了一口，哇，酸甜可口，汁多肉脆，好吃極了！媽媽也咬了一口，禁不住說“還真甜！” 冬天，冬爺爺悠閑地為大地蓋上一層被子，雪白雪白的。蘋果樹姑娘也蓋上一床雪被子，開始冬眠了，我卻真想再給她加一層小棉襖。 家鄉的特產可多了：草莓、西瓜、櫻桃……她們和蘋果一樣，一起哺育著我。可又好像在默默地看著我，可能希望我長大像她們一樣為家鄉人們作貢獻！ 我愛你，家鄉的蘋果！ 削蘋果 文/蒯鵬程 童年是歡樂的，是五彩繽紛的，也是值得回憶的。其中有件事，就算現在想起來還是會讓我捧腹大笑。 那是我第一次削蘋果。 還記得，那是我五六歲的時候，爸爸叫我去削蘋果，當時我才上大班！我連廚房都沒進過，更不用說削蘋果了。于是，我便直截了當和爸爸說：“我不會！”想不到我的這個舉動換來了老爸的一頓嘮叨：“連削蘋果都不會，想當年……”為了讓老爸“閉嘴”，我只好硬著頭皮走進了廚房。 考慮到我的安全問題，媽媽從來不把菜刀放在低的地方，所以拿到菜刀對我來說，就是一件很難的事。我站在原地，冥思苦想，終于想到了一個自以為聰明絕頂的辦法：把椅子搬到廚房里，踩在椅子上，用手夠菜刀。說干就干，我費了九牛二虎之力，終于把椅子搬到了廚房里，我踩在椅子上，跟原計劃一樣，我如愿以償地拿到了最小的那把菜刀。 我要開始削蘋果了！我拿起菜刀“唰唰唰”幾下，蘋果便被削了個“面目全非”。我審視了一番，覺得這個蘋果削得忒爛了。我隨手就扔進了垃圾桶，重新拿了個蘋果。我想：媽媽好像有一個削蘋果的工具的。我找來找去，終于找到了——水果刀。我頓感自己真是塊當大廚的料，都沒人教過，我已經會使用水果刀了。起初，我用得不太順手，沒過一會兒工夫，我就用得“杠杠滴”咧。因為我力氣小，所以我使出了渾身解數，才把這么大一個蘋果給削完。此時我削出來的蘋果皮已厚達2厘米，而那可憐的蘋果只有手指那么粗了，我得意洋洋地將蘋果交給了坐在客廳里對我坐視不理的爸爸。爸爸立刻哭笑不得，二話沒說，奔到了廚房，看到廚房的景象，差點昏了過去。 嗨，我的童年就是這樣歡樂，這樣五彩繽紛，這樣令人懷念。 可愛的蘋果 文/王統睿 提起蘋果，大家一定都很熟悉吧！沒有錯，我就是活潑可愛的蘋果娃娃！今天就由我來向大家介紹一下我們蘋果吧！ 我們蘋果的顏色沒有橘子那么燦爛，也不像葡萄那么濃郁，我們的顏色很淡，有的是淡淡的粉色，像小姑娘害羞的臉龐；有的是淡淡的綠色，像一個個綠色的小燈籠；我們都胖胖圓圓的，就像一個小皮球一樣，但是我們摸上去很光滑。 雖然我們的樣子不出色，可是我們的果肉又香又甜又脆。瞧，只要我們脫下外衣，就能露出嫩嫩的果肉，白里帶點黃，芳香撲鼻，真讓人垂涎欲滴呀！忍不住咬我一口，脆脆的，甜甜的，涼涼的，香香的，回味無窮呀！真的，只要你嘗上一口呀，一定會情不自禁愛上我們的！ 我們蘋果的營養價值是很高的呢。人們常說：“一天一個蘋果，醫生遠離我。”我身體內富含碳水化合物、維生素和微量元素，能消除便秘，清理腸胃等，中醫認為蘋果性平、有補心潤肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。其實我們蘋果對每個人的身體健康都是有好處的。 怎么樣，聽了我的介紹，你有沒有開始喜歡我了呀？ >>>更多美文：好文章
前幾天，有個視頻火了。視頻內容是武漢一名外賣小哥蹲在路邊，一邊吃蛋糕，一邊抹眼淚。 原來，外賣小哥在蛋糕店取完外賣后，看到訂單備注上寫著：“這份小蛋糕是送給外賣小哥的，生活不易，注意身體哦！” 小哥一時不信，隨即返回店里，再三詢問店員后，才確認這份訂單確實是給自己的。 而這一天，正巧是小哥的生日，因為疫情太忙，他已經很久沒有休息了。 這一塊蛋糕，戳中了他的軟肋，內心升騰起的暖流，化成淚水噴薄而出。 有時候，即便是面對風霜刀劍的人生，我們也未曾流淚，但在面對感動與溫暖時，卻控制不住淚腺。 跋涉于人間，我們都曾有過外賣小哥的經歷。平日雖困獸猶斗，卻常常被陌生人的善舉感動得一塌糊涂。 微博曾有個熱搜話題：成年人崩潰的十大瞬間。 其中高贊答案是：陌生人突如其來的善意。 有時候孤獨難熬，也未曾流淚過，可卻在得到陌生人關懷的那一刻，讓我們熱淚盈眶。 看到這樣一個故事： 一位武漢網友在網上給孩子淘一個電子琴，賣家知道他是武漢人后，不僅免費送他電子琴，還送來了好多衣服、玩具、小書包、小零食、防蚊藥膏…… 賣家還附上了一封親筆信，信里有段話，看得網友淚流滿面：“請您容納我的不見外，不帶一絲絲憐憫和施舍的心態，我只是個平凡人，用最淳樸的感情和眼淚來遠望，遠望您和家人們過著一段驚心動魄的日子。” 在過去長達近半年的抗疫時日，來自遠方陌生人的善意，暖透了這位武漢網友的心。 我們都說這個社會涼薄而喧囂，可總有些人的出現，讓我們相信了“人間有真情，還是好人多”。那些散播善意的陌生人，是人間的天使，溫暖了我們貧瘠的生活，讓我們豐饒地活著。 有句臺詞說：“我總是仰仗陌生人的善意，未從青春的失意中康復，我并不完全了解危險，但是，我堅信，陌生人，我可以信賴你。” 人生不如意之事十之八九。 但愿，你我保持內心的善意，也不吝釋放善意。 人世間的善意，自帶光芒，能照耀自己，溫暖他人。 有一個話題：哪件事讓你感受到來自陌生人的感動？ 評論有11萬，點開評論，滿屏都是溫暖的字眼： “那天下班回家出地鐵時，忽降大雨，我一時手足無措，有個小姐姐過來跟我說，都住這附近，我和你一起撐傘回去吧”。 “打點滴時，因為血管不好找，護士安慰我說：不怕哦，不怕哦，我慢點，那一刻我覺得自己被當孩子哄著。” “我的行李很重，他的一句我幫你。” …… 看到這些充滿溫度的話語，人生那些無法訴說的悲愴，深陷生活沼澤的掙扎，都會遁走無形。 來自陌生人的善意，撫慰了我們千瘡百孔的心，生發出新的力量，與生活斡旋對吼。 畢竟，再堅強的盔甲下，都有一顆孤獨又軟弱的靈魂。 請相信，善良，有輪回，你當下所施予每一份善意，他日會回報到你的身上。正如《菜根譚》所說：“為善不見其益，如草里冬瓜，自能暗長；為惡不見其損，如庭前春雪，勢必潛消。” 誰都有雨天沒傘的時候，你幫別人打了傘，當下次雨落在你身上的時候，也有人為你撐一把傘，讓你免受風雨之苦。 因為人間善意，我們行役于世，不再孤立無援。 有句詩寫道：“有人辭官歸故里，有人星夜趕科場。” 人生之路，大相徑庭，雖布滿荊棘，變幻莫測，但卻有不期而遇的善良。 希望我們都能記住村上春樹說的那句話：“你要記得那些黑暗中，默默抱緊你的人，逗你笑的人，陪你徹夜聊天的人，坐車來看望你的人，陪你哭過的人，在醫院陪你的人，總是以你為重的人，帶你四處飄蕩的人，說想念你的人。是這些人構成了你生命中一點一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠離陰霾，是這些溫暖使你成為善良的人。” >>>更多美文：感悟生活
呼倫貝爾的年華 像妳的優雅 呼倫貝爾的姿態 像妳的純情 呼倫貝爾的眷戀 像妳的信念 呼倫貝爾的長裙 像妳的婀娜 呼倫貝爾的容顏 像妳的畫卷 呼倫貝爾的炊煙 像妳的琴弦 呼倫貝爾靜域 像妳的柔心 妳就像人生路上的旅行 有傷感 有感動 有失落的不確定 有莫名的感恩與激動 有心潮澎湃面對春暖花開的大海說愛你 有心灰意冷，在漆黑的魅影下喝的大醉酩酊…… >>>更多美文：自創現代詩
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